Estamos leyendo el libro "La canción de Amina".
Lee las siguientes cuestiones y responde a través de un comentario en esta entrada.

1. Tarik quiere casarse con Amina porque ha descubierto que la ama.
a)¿Desde cuándo crees que alberga este sentimiento?
b)¿En qué te basas?

2. Amina está encerrada en una habitación apenas iluminada y no le permiten salir. ¿Qué crees que ocurriría si un adolescente recibiera ese castigo en un barrio como el tuyo?

3. Amina tiene muchas desventajas por ser mujer, pero de entre todas las injusticias que vive.
a)¿Cuál es la que más le preocupa?
b)¿Qué crees que representa ese anhelo para ella?

Navidad

Con la llegada de diciembre y próxima la fiesta de Navidad, decidimos representar una obra de teatro. Entre las muchas tareas a realizar estaba la de elegir título, personajes, ensayos, decorados... Todo fue posible con nuestro trabajo y la ayuda de los padres que prestaron su colaboración en el decorado y posterior colocación en el escenario del I.E.S Zurbarán. Desde aquí, reitero mi agradecimiento a todos los padres por su colaboración y asistencia y a Rafa, director del instituto, por prestarnos desinteresadamente el salón de actos.
Aquí presentamos imágenes de la elaboración del decorados y ensayos de la obra "El viaje de los Reyes Magos".

¡Somos artesanos!

Durante el primer trimestre hemos trabajado marquetería.
Entre seguetas, maderas,lijas y pinturas fuimos dando forma.

Este es el resultado de nuestro trabajo.

Los alumnos de 5º A¡Ya tenemos Blog!
Hemos nombrado a nuestro blog "El tintero" y el dicho de "Dejarse algo en el tintero" no tiene cabida en este proyecto.
Comenzamos nuestra andadura a través del blog con el fin de que compartáis con nosotros vuestras experiencias desde ahora hasta acabar el ciclo en el que estamos inmersos y disfrutéis al mismo tiempo colaborando con vuestras aportaciones.

LA CASTAÑADA
Con la llegada del otoño, hemos celebrado la fiesta de la Castañada. Trabajamos cuentos, refranes, poesías... relacionadas con la estación.

Elaboramos "galletas" en la clase y posterior degustación de las mismas.